Kelas Sosial Lebih Tinggi Cenderung Memiliki Keyakinan Berlebihan

Dua investigasi lain yang melibatkan lebih dari 1.400 peserta daring menemukan hubungan yang serupa antara kelas sosial dan terlalu percaya diri. Untuk penyelidikan akhir, para peneliti merekrut 236 mahasiswa sarjana, masing-masing menjawab kuis trivia 15 item dan meminta mereka untuk memprediksi bagaimana nasib mereka dibandingkan dengan yang lain.

Mereka juga diminta untuk menilai kelas sosial mereka dan untuk pendapatan keluarga mereka dan tingkat pendidikan ibu dan ayah mereka. Seminggu kemudian, para siswa dibawa kembali ke lab untuk wawancara. Lebih dari 900 hakim, direkrut secara online, masing-masing menonton salah satu video dan menilai kesan mereka tentang kompetensi pelamar.

Sekali lagi, para peneliti menemukan siswa dari kelas sosial yang lebih tinggi cenderung lebih percaya diri, tetapi mereka juga menemukan bahwa kepercayaan diri yang berlebihan ini disalahartikan oleh para hakim yang menonton video mereka sebagai kompetensi yang lebih besar.

Menurut Belmi, efek terlalu percaya diri mungkin sebagian karena perbedaan nilai antara kelas menengah dan kelas bawah. Di kelas menengah, orang-orang diajari untuk membedakan diri mereka dari orang lain, untuk mengekspresikan apa yang mereka pikirkan dan rasakan hingga percaya diri untuk mengekspresikan ide dan pendapat mereka, bahkan ketika mereka tidak memiliki pengetahuan yang akurat.

Sebaliknya, orang-orang kelas bawah diajari untuk merangkul nilai-nilai kerendahan hati, keaslian dan mengetahui tempatnya dalam hierarki. Temuan itu menantang kepercayaan yang diyakini secara luas bahwa semua orang berpikir mereka lebih baik dari yang lain. Hasil itu menunjukkan bahwa jenis pemikiran seperti itu mungkin lebih umum di kalangan kelas menengah dan atas.***